Инструктор представя програмата на участниците по време на сесията за „разчупване на леда“ в Пекин на 3 август. CHINA DAILY
В тихата елегантна аудитория на Пекинския педагогически университет 21 китайски студенти пристъпиха един по един по червения килим с бели бастуни в ръце, за да получат своите дипломи за завършване и възпоменателни значки.
Церемонията отбеляза края на трансформираща деветдневна резидентна програма, предназначена да подготви студенти с увредено зрение за живота в масовите китайски университети. Покъртителният момент беше дълбоко символичен. Белите бастуни, символ на независимост, представляват техния ангажимент за независима мобилност и готовност да приемат своята идентичност на млади хора с увредено зрение.
За много участници деветдневната програма Jinmangzhang, или Golden Cane, беше повече от тренировъчен лагер за технически умения: тя беше врата към увереност, общност и независимост през целия живот, докато се подготвяха да започнат своето академично пътуване.
Нови реалности в кампуса
За Wu Yujia, 19, от Ya’an, провинция Съчуан, програмата е трансформиращо преживяване. Преди да се присъедини към годишната инициатива, предназначена за пристигащи студенти с увредено зрение, тя почти не беше докосвала лаптоп. И все пак, докато се подготвяше да се запише в университет в централната китайска провинция Хенан, цифровите умения станаха основни.
През първия ден от програмата Ву седеше замръзнал пред екрана на компютъра, непознат с основните му операции. Но в края на интензивния курс тя можеше самостоятелно да създава и редактира документи – трансформация, която тя описва като скок „от нула до едно“.
Но най-значимият растеж беше вътрешен. Ву, която има слабо зрение, може да различи основни форми, въпреки че не може да чете дребен шрифт. Тя прекара години в отхвърляне на етикета на зрително увредено, защото частичното й зрение й позволи да посещава масови класове в основното и средното училище.
Но без група връстници, която да разбира ежедневните й бариери, Ву се ориентира в академичния живот в изолация. Програмата й даде истинско чувство за принадлежност и общност, която отдавна й липсваше.
В цял Китай нарастващ брой студенти с увредено зрение получават прием в масови университети. Според Китайската федерация на хората с увреждания повече от 100 000 студенти с увреждания са били записани в колежи и университети към 2025 г., като над 30 000 студенти с увреждания получават прием във висши учебни заведения годишно от 2022 до 2024 г.
И все пак, въпреки подобряването на физическата достъпност на кампуси през последните години, експертите казват, че остават значителни пропуски в предоставянето на приобщаващо образование. Повечето институции нямат учебни материали, съвместими с екранни четци, надеждни навигационни маркери в кампуса и ясни насоки на факултета за приемане на студенти с увреждания.
Предучилищната програма Jinmangzhang е предназначена да преодолее тази критична празнина. Организирано от Shanghai Youren Foundation, подкрепено от Пекинския педагогически институт за специално образование и финансирано от Huang Yi Cong Foundation, това деветдневно интензивно обучение събра 21 студенти от 15 китайски провинции.
Учебната програма съчетава практическо техническо обучение, независими тренировки за пътуване и изграждане на общност, за да подготви първокурсниците с увредено зрение с практически житейски умения и социална увереност, за да изградят самоувереност преди записването им в университет.